Violet
Dethi

Tin tức thư viện

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

12099162 Kính chào các thầy, cô. Khi cài đặt phần mềm , trên PowerPoint và Word sẽ mặc định xuất hiện menu Bộ công cụ Violet để thầy, cô có thể sử dụng các tính năng đặc biệt của phần mềm ngay trên PowerPoint và Word. Tuy nhiên sau khi cài đặt phần mềm , với nhiều máy tính sẽ...
Xem tiếp

Quảng cáo

Hỗ trợ kĩ thuật

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Đề thi, Kiểm tra

Bài thu hoạch cuối khóa Module 4 CBQL bậc THCS

Nhấn vào đây để tải về
Hiển thị toàn màn hình
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hà Hồng Điệp
Ngày gửi: 09h:07' 04-11-2021
Dung lượng: 36.6 KB
Số lượt tải: 2901
Số lượt thích: 0 người
PHÒNG GD&ĐT …
TRƯỜNG THCS …

Số: /KH-THCS…

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

…, ngày 02 tháng 11 năm 2021


KẾ HOẠCH
Phát triển cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ dạy học, giáo dụccủa nhà trường theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Năm học 2021 - 2022


I. CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
- Căn cứ Thông tư số 14/2020/TT-BGDĐT ngày 26/5/2020 của Bộ Giáodục và Đào tạo ban hành Quy định phòng học bộ môn của cơ sở giáo dục phổthông;
- Căn cứ Thông tư số 13/2020/TT-BGDĐT ngày 26/05/2020 của Bộ Giáodục và Đào tạo ban hành quy định về tiêu chuẩn CSVC các trường mầm non,Tiểu học, Trung học cơ sở, Trung học phố thông và trường phổ thông có nhiềucấp học;
- Căn cứ Thông tư số 32/2020/TT-BGDĐT ngày 15/09/2020 của Bộ Giáodục và Đào tạo về Điều lệ Trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học;
- Căn cứ Thông tư số 44/2020/TT-BGDĐT ngày 03/11/2020 của Bộ Giáodục và Đào tạo quy định về các danh mục thiết bị dạy học tối thiểu lớp 6;
- Căn cứ Thông tư số 16/2019/TT-BGDĐT ngày 04/10/2019 của Bộ Giáodục và Đào tạo hướng dẫn tiêu chuẩn, định mức sử dụng máy móc, thiết bịchuyên dùng thuộc lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo.
- Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2021-2022;
- Căn cứ tình hình cơ sở vật chất hiện có của nhà trường. Trường THCS …xây dựng kế hoạch Phát triển cơ sở vật chất, thiết bị và côngnghệ trong dạy học, giáo dục ở trường nhà trường năm học 2021- 2022 như sau:
II. BỐI CẢNH NHÀ TRƯỜNG
1. Bối cảnh bên trong
1.1. Điểm mạnh của nhà trường
Nhà trường bảo quản tốt cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học để phục vụcho việc dạy và học.Tổng diện tích của nhà trường là 5,532 m2 với 1 sân chơi rộng 3,500m2. Phòng học có 08 phòng, phòng chức năng 11 (Tin học, Lý-Công nghệ, Hóa-Sinh, Âm nhạc, Tiếng Anh, Thư viện, Phòng đọc, Y tế-Kế toán, Phòng Truyền thống, Phòng tổ KHTN, Phòng tổ KHXH).Tổng đầu sách trong thư viện: Sách tham khảo: 3230 quyển; sách nghiệpvụ: 358 quyển; Sách giáo khoa: 880 quyển; 100% giáo viên được trang bị đủsách giáo khoa để giảng dạy. Học sinh có sách giáo khoa 100%; Thiết bị dùngchung 4/4 khối lớp đạt 100%.
1.2. Điểm yếu của nhà trường
Phòng học theo chuẩn chật hẹp nên khó tổ chức các hoạt động nhóm vàcác góc học tập cho học sinh.Thiết kế phòng học bộ môn xây dựng không theo chuẩn.Thiết bị dạy học được cấp lâu đến nay một sô hư hỏng hoặc sai lệch trong thí nghiệm thực hành.
2. Bối cảnh bên ngồi
2.1. Cơ hộiChương trình GDPT 2018 xây dựng theo hướng mở, đảm bảo địnhhướng thống nhất, nội dung giáo dục cốt lõi bắt buộc, trao quyền chủ động chonhà trường trong việc lựa chọn một số nội dung giáo dục và triển khai kế hoạchphù họp với đối tượng học sinh.Cấp uỷ, chính quyền địa phương thường xuyên quan tâm đến cơng tácgiáo dục. Trình độ nhận thức của nhân dân về công tác giáo dục được nâng lên.Nhân dân trong Thị trấn sẵn sàng đón nhận thực hiện chương trình giáo dụcmới.Công nghệ thông tin phát triển giúp nhà trường triển khai các hoạt độnggiáo dục thuận tiện.
2.2. Thách thức
Đáp ứng đổi mới CTGDPT đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên biết khaithác, sử dụng và ứng dụng CNTT hiệu quả trong dạy học để nâng cao chấtlượng giáo dục.
Cơ sở vật chất: Phòng học theo chuẩn chật hẹp nên khó tổ chức các hoạt động nhóm vàcác góc học tập cho học sinh. Thiết kế phòng học bộ môn xây dựng không theo chuẩn. Thiết bị dạy học được cấp lâu đến nay một sô hư hỏng hoặc sai lệch trong thí nghiệm thực hành.
III. MỤC TIÊU
3.1. Mục tiêu chung
Phát triển cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ triển khai CTGDPT 2018. Thực hiện chương trình theo hướng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh.Kiểm tra tu bổ, sửa chữa và mua sắm các thiết bị đáp ứng các hoạt độngdạy học, giáo dục học sinh.Góp phần thực hiện đổi mới phương pháp dạy học,nâng cao chất lượnggiáo dục của trường.Quản lý, sử dụng có hiệu quả tài sản hiện có; Bảo quản, sửa chữa, bổsung tài sản
No_avatar

cảm ơn thầy rất nhiều đã đưa bài lên đây cho mọi người tham khảo ạ !

 

 
Gửi ý kiến